O ensino pós-graduado em Ciências inclui mestrados, programas doutorais e cursos de especialização e de atualização.

De um modo geral, uma formação sustentada exige conhecimentos em mais do que uma área científica. Os Mestrados de Ciências têm assim diversas naturezas, o que deveria convidar os estudantes a fazer uma gestão estratégica do seu percurso formativo. Quanto aos mestrados:

• Os mestrados de continuidade permitem aprofundar os conhecimentos obtidos num 1º ciclo da mesma área e poderão abrir mais rapidamente vias de acesso à atividade de investigação. Nesta lógica se incluem ainda os mestrados integrados (através dos seus dois últimos anos).
   
• Os mestrados de complementaridade permitem diversificar o conhecimento anterior, abrindo novas oportunidades aos seus diplomados no mercado de trabalho.
   
• Os mestrados de especialização estão orientados para nichos de mercado e para necessidades temáticas específicas.

   

É durante o mestrado que muitos estudantes se iniciam à investigação, pois muitas Unidades de I&D de Ciências acolhem os melhores e os mais empenhados, permitindo-lhes participar em projetos de I&D, em contextos empresariais, de instituições internacionais ou de programas de intercâmbio.

Os estudantes aprendem a inventar o futuro, a questionar, a imaginar hipóteses e a testá-las, a convencer os outros que o pedaço de saber de cada um tem valor, a compreender que os factos, e só os factos devidamente interpretados com teorias e modelos, podem fundamentar decisões que afetam a vida de todos.

A integração entre ensino e investigação viabiliza os programas doutorais de Ciências, fortemente ancorados em cerca de três dezenas de Unidades de I&D que se dedicam às ciências e às tecnologias – muitas financiadas e avaliadas pela Fundação para a Ciência e Tecnologia e com classificações elevadas dadas por painéis internacionais de avaliação.