Porquês com Ciência

“A ciência tem que saber envolver cada vez mais crianças e jovens numa relação simbiótica”

João Telhada é protagonista do segundo vídeo “Porquês com Ciência”

Estúdio da FCCN

João Telhada, durante as gravações do projeto, no estúdio da FCCN

GICD Ciências ULisboa

“A cultura científica é um aspeto essencial no progresso e desenvolvimento de um país”, afirma João Telhada, professor no Departamento de Estatística e Investigação Operacional, vice-presidente do Departamento e um dos protagonistas do projeto “Porquês com Ciência”.

infografia

O cientista diz ainda que “em Portugal há uma enorme necessidade de valorização da atividade económica, designadamente através da incorporação de mais conhecimento, de modo a torná-la verdadeiramente inovadora e competitiva, e que para atingir essa efetiva modernização da economia e progresso contínuo da organização de serviços públicos, é essencial melhorar os aspetos relacionados com a cultura científica”.

João Telhada iniciou funções na Faculdade em setembro de 1995, mas esta já era a sua “casa” há uns anos, enquanto estudante de licenciatura, mestrado e doutoramento. As principais disciplinas lecionadas são Probabilidade, Estatística e Economia e Gestão. É membro do Centro de Estatística e Aplicações da ULisboa. As áreas científicas de interesse estão relacionadas com problemas de otimização e de planeamento em contexto real, nomeadamente na área da mobilidade. Atualmente, os principais projetos de investigação em que está envolvido dizem respeito à gestão integrada da rega agrícola na Região Autónoma da Madeira e à criação de um indicador único do tráfego nas principais vias da cidade de Lisboa.

João Telhada foi um dos membros da equipa de investigadores do projeto “A Ciência chegou aos pátios”, um dos vencedores do concurso Ciência Viva - Pais com a Ciência.

Na opinião de João Telhada, “a ciência tem que saber envolver cada vez mais crianças e jovens numa relação simbiótica” visando a melhoria do processo de ensino/aprendizagem dos alunos e a necessidade dela própria se repensar e adequar-se à sociedade. Paralelamente, o professor entende a divulgação de ciência nos media como uma das concretizações do papel público que desempenha no quadro da sociedade.

O orador d’ O Caixeiro Viajante e 1 milhão de dólares, que integra a Bolsa de Palestras, dá mote ao segundo vídeo do projeto “Porquês com Ciência”, com a pergunta -  É seguro pagar online com cartão VISA? - lançado no canal YouTube a 13 de outubro.

“Mostrar que se faz é quase tão importante como fazer. Se os nossos atos não alcançam alguém, então devemos questionar a sua real importância e utilidade. No caso da ciência, isso não poderia ser mais verdade”, diz, afirmando ainda que tem a responsabilidade de difundir a ciência e promover a sua constante aproximação com a sociedade. “É essencial não nos distanciarmos do papel de missão que temos enquanto referência científica nacional”, declara. Por isso, na sua opinião é da maior importância gerar uma consciência com o público sendo fulcral fomentar a ligação direta entre certos temas científicos e a sociedade.

“A instituição Ciências deve promover da forma possível o excelente trabalho científico que realiza e produz.”
João Telhada

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O lançamento do “Porquês com Ciência” aconteceu no início do ano letivo. “Os ácaros são assim tão feios, porcos e maus?” foi o primeiro tema apresentado pela professora Sara Magalhães
Fonte GICD Ciências ULisboa

Normalmente não olha para o passado, mas quando é chamado a destacar alguns acontecimentos importantes da sua vida académica/profissional, não tem dúvidas em salientar o trabalho realizado no mestrado e no doutoramento, e os que se prendem com o sucesso dos seus alunos. “A nossa missão é precisamente preparar o melhor possível os alunos”, diz.

A par do recorrente sucesso escolar dos seus alunos, João Telhada observa sempre com muito gosto e prazer o potencial dos estudantes que tem orientado em competições extracurriculares, como tem acontecido no Global Management Challenge em quase todos os anos, especialmente a participação na final nacional da edição de 2020; ou nas competições nacionais de empreendedorismo organizadas pela Junior Achievement Portugal, na qual os alunos do mestrado em Engenharia Informática apresentaram “brilhantemente” projetos com soluções inovadoras. João Telhada está confiante: "mais acontecimentos relevantes acontecerão no futuro".

Ana Subtil Simões, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

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Celebrações dos 50 anos do 25 de abril de 1974 da Academia das Ciências de Lisboa

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O que é a sustentabilidade? Como podemos agir a nível local, procurando um impacto global? Estas e muitas outras questões marcaram a segunda edição da Semana da Sustentabilidade CIÊNCIAS, entre 15 e 19 de abril de 2024.

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Mais de 500 pessoas assistiram no Grande Auditório à celebração do 113.º aniversário de CIÊNCIAS, na passada terça-feira, 23 de abril, numa cerimónia marcada por distinções, homenagens e um balanço dos últimos meses, com os olhos postos no futuro. 

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Um grupo de cientistas descobriu um grande buraco negro, com uma massa quase 33 vezes superior à massa do Sol, escondido na constelação de Aquila, a menos de 2000 anos-luz da Terra, ao analisar a grande quantidade de dados da missão Gaia da ESA.

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É possível brincar com a Matemática e prova disso foram as várias atividades que se realizaram na Faculdade nos dias 13 e 14 de março de 2024. Março foi um mês dedicado a esta ciência, motor da sociedade. Leia a opinião de quem participou nestas atividades e ainda nas Jornadas de Matemática.

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Ecossistema de grandes modelos de linguagem de IA Generativa para a língua portuguesa foi expandido com novas versões dos modelos Albertina e Gervásio.

Participantes da 1.ª edição do JAB

A 1ª edição do JAB, um evento inovador destinado a jovens empreendedores, organizado pela JUST - Júnior Iniciativa de Ciências ocorreu nos dias 22 e 23 de março passado e teve como foco a Educação de Qualidade, quarto Objetivo de Desenvolvimento Sustentável.

Pessoas

Uma comitiva da Shanghai Ocean University (SHOU), cuja origem remonta à Escola de Pesca da Província de Jiangsu, fundada em 1912, visitou Ciências ULisboa no passado dia 25 de março. Wang Hongzhou, presidente do Conselho da universidade chinesa, elogiou o avanço da investigação realizada na Ciências ULisboa, destacando as boas práticas de gestão, interdisciplinaridade e foco na missão. Durante a ocasião, Luís Carriço, diretor da Ciências ULisboa, reconheceu a importância das relações bilaterais com a China.

Alunos dinarmarqueses junto à tabela periódica

Um grupo de 25 estudantes do ensino secundário do Egedal Gymnasium & HF, da Dinamarca, visitou a Ciências ULisboa no passado dia 21 de março.

Sala com pessoas

A “Sessão de demonstração do serviço CONNECT – Caso de uso #1, Estuário do Tejo” ocorreu no passado dia 13 de março.

Várias pessoas no stand da Fcauldade Futurália

Como já vem sendo tradição, a Ciências ULisboa esteve presente na 15.ª edição da Futurália, a maior feira de educação, formação e empregabilidade do país, que se realizou entre 20 e 23 de março, na FIL - Feira Internacional de Lisboa e que juntou muitos visitantes, especialmente candidatos ao ensino superior. A Direção da Ciências ULisboa agradece aos mais de 200 estudantes voluntários e aos cerca de 70 professores, investigadores, entre outros profissionais que se vestiram de azul para esclarecerem as dúvidas dos candidatos ao ensino superior, lançando ainda o convite para visitarem a Faculdade no próximo Dia Aberto, que se realiza no próximo dia 8 de maio e cujas inscrições podem ser feitas aqui. Até lá!

Imagem do Miguel Pires durante a competição ocorrida em videoconferência

Miguel Pires, estudante da licenciatura de Engenharia Geoespacial da Ciências ULisboa, venceu a edição portuguesa do Esri Young Scholars Award e que lhe dá a oportunidade de apresentar o seu projeto Dashboard CicLisboa no maior evento de Sistemas de Informação Geográfica a nível mundial - o Esri User Conference e a Education Summit -, ambos a decorrer no próximo mês de julho, em San Diego, na Califórnia (EUA).

Pessoa numa praia com neve

A missão da Ciências ULisboa é criar, transmitir e difundir conhecimento científico e tecnológico, promovendo uma cultura de aprendizagem permanente, valorizando o pensamento crítico e a autonomia intelectual. Nesta “casa“ todos os dias alunos, professores, investigadores, entre outros profissionais encontram motivos para cuidar do nosso planeta. Bem hajam!

Dia Internacional das Florestas 2024

Leia o testemunho de António Vaz Pato, estudante do mestrado de Biologia da Conservação e guardião da HortaFCUL, a propósito desta efeméride e assista ao vídeo que preparamos para celebrar esta data especial nas nossas redes sociais: YouTube, Facebook, LinkedIn e Instagram.

céu

João Pires Ribeiro, professor aposentado do Departamento de Física da Ciências ULisboa, faleceu dia 18 de março, em Lisboa, aos 83 anos. A Ciências ULisboa lamenta o triste acontecimento e apresenta as condolências aos seus familiares, amigos, colegas e antigos estudantes.

Tiago Oliveira, Ricardo Mendes e Alysson Bessani

A Vawlt, uma spin-off da Ciências ULisboa, conseguiu angariar 2,15 milhões de euros e três novos investidores - a Lince Capital, a Basinghall e a Beta Capital - para impulsionar ainda mais a inovação do seu produto, elevando o investimento total acumulado para os três milhões euros.

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A ULisboa é uma vez mais a universidade portuguesa melhor classificada a nível nacional no SCImago Institutions Rankings (SIR), tendo subido este ano 25 posições, apesar deste ano terem sido analisadas mais 229 universidades. A ULisboa anunciou esta semana que está entre as 150 melhores instituições do mundo e a nível nacional lidera 12 áreas e 22 subáreas científicas, posicionando-se em 2.º lugar em quatro áreas e 21 subáreas.

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A Ciências ULisboa já tem os primeiros resultados do trabalho científico que tem vindo a desenvolver na área onde vai ser implementada a central fotovoltaica do Cercal, em Santiago do Cacém, um estudo considerado pioneiro pela integração de tantas componentes biológicas e pelo detalhe espacial que foi usado.

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